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学习是学生的本能——财务管理专业育人成果展示之一
发布时间:2018-07-30浏览次数:

陈思贝是财务管理(公司金融)1501班学生,过去的两年里,她先后获得学业奖学金、国家励志奖学金、书福奖学金。她是一个有着明确目标、勤奋好学、刻苦专研、知道为什么去学习、怎样去学习的学生。下面从以下五个方面来介绍陈思贝执着学习的事迹。

一、 认知能力

认知能力,是人脑加工、储存和提取信息的能力,陈思贝同学平时比较爱看新闻,了解时事,有了一定的信息储备,对一些事情有自己的理解。当碰到一个新概念时,她不是生硬地了解,而是通过实际案例或者是新闻报道来加深理解。从实践中体会理解,例如参加三亚财经论坛,陈思贝事先从官方网站了解当天有哪些会议举行,从中筛选出感兴趣的议题。在会议过程中,她用心听取经济学者的言论和观点,提取关键信息,吸收精华,结合已有的思维,在大脑中形成自己的认知理解。提高认知能力需要足够的信息储备,有了一定的知识储备,一些实践经验,认知能力会有所提高。

二、 记忆力

记忆,顾名思义,先有“记”,而后有“忆”。识记和保持就是“记”,再认或再现就是“忆”。 陈思贝同学比较喜欢采用提纲记忆法和睡前回忆法。在记忆过程中,她喜欢闭一下眼睛。“当我们闭眼的时候,抑制了视觉,就把精力集中在了记忆上面。所以在睡前,会整体回想今天学习的内容,当记忆卡壳的时候会在识记一次,如此循环往复”,陈思贝同学如是说。

三、 分析能力

通过阅读文章,快速提取和认定有效信息,进行归纳、推理、判断,从而加深对所看文章和科目的理解。因果联想能力,某些联系是记忆活动的基础,生活中许多认识都是经过积累、归纳、推理而得出的。每当她遇到难题时,从简单分解到复杂分析,认真分析其因果关系,了解和解决某件事,从因果关系、优先次序、轻重缓急等方面,将问题或事物分解成部分进行分析判断。

四、 时间管理能力

时间就是生命,陈思贝同学把时间管理御用到学习、工作、生活等各方面,让工作更有绩效,使学习时间更充裕,把生活变精彩。特别是在现阶段备考期间,时间管理显得尤为重要。她会把要做的事情列出清单,这样会让自己随时明白手头上的任务,产生紧迫感。做一个时间日志,对每日、每周、每月都有一个整体规划,严格规定完成期限。

五、解决问题能力

解决问题是对知识、技能、思维和能力的综合运用过程,对其他能力的综合体现。她对出现的问题,首先对其有一个基本的认知或是定位,是什么类型,要从哪一方面入手等。再次从因果关系、优先次序、轻重缓急等方面,遵循逻辑,由浅及深,层层剖析。对展现问题的突出困难,利用身边资源,逐个击破,从而达到解决问题的目的。

文:刘翔宇

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